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Este Cmap, tiene información relacionada con: Módulo instruccional modelo, Contenidos se deben basar en actitudinales, Científicas relativas a Geología, Psico-pedagógicas con autores como Ausubel, Objetivos hay que diferenciar específicos, Metodología puede ser distinta según la actividad, Metodología puede ser la misma en el desarrollo del trabajo, Diseño instruccional que incluye Contenidos, Psico-pedagógicas con autores como Novak, Actividades se secuencian de modo coherente Actividades de focalización/ estructuración/ desarrollo, Científicas relativas a Zoología, Diseño instruccional que incluye Objetivos, Diseño instruccional que incluye Evaluación, Modelo de conocimiento se fundamenta en la Filosofía constructivista, Modelo de conocimiento que consta de Información para el profesorado, Teorías que pueden ser Psico-pedagógicas, Modelo de conocimiento que recoge el Diseño instruccional, Actividades se secuencian de modo coherente Actividades de Introducción, Diseño instruccional que incluye Actividades, Evaluación puede ser coevaluación, Teorías que pueden ser Científicas