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Este Cmap, tiene información relacionada con: LAS 4 PATAS DE UN TABURETE, NUEVO CONCEPTO DE CLASE pero siempre buscando AVANZAR, PASOS DE CEBRA PINTADOS proyecto en el que colaboró MI HERMANA, NUEVAS ESTRATEGIAS pero siempre buscando AVANZAR, APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS por ejemplo APRENDIZAJE Y SERVICIO, LAS 4 PATAS DE UN TABURETE comprendimos que si falla una de ellas EL TABURETE SE TAMBALEA, TECNOLOGÍA según los modelos RAMS, METODOLOGÍAS algunas que vimos VISUAL THINKING, SUBIR HACIA ARRIBA me parecieron INTERSECCIONES, CONTENIDOS cómo lo comprendí yo SIMPLIFICAR, METODOLOGÍAS algunas que vimos GAMIFICACIÓN, TECNOLOGÍA según los modelos TPAK, PERSONAS cómo lo comprendí yo CAMBIANDO LA MANERA DE EVALUAR, METODOLOGÍAS cómo lo comprendí yo NUEVO CONCEPTO DE CLASE, TECNOLOGÍA cómo lo comprendí yo EL PILAR MENOS FUNDAMENTAL DE LOS 4, METODOLOGÍAS algunas que vimos FLIPPED CLASSROOM, METODOLOGÍAS algunas que vimos MODELIZACIÓN- TINKERING, LAS 4 PATAS DE UN TABURETE entendí que la innovación debe incidir en CONTENIDOS, NUEVAS DINÁMICAS pero siempre buscando AVANZAR, METODOLOGÍAS algunas que vimos APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS, RAMS buscando SUBIR HACIA ARRIBA